我們的課程
啟端的治療課程著重啟發，以專業的臨床推理分析孩子的發展需要，以孩子為中心的治療模式，建立良好且親密的治療關係，讓孩子能信任治療師並跟其腳步一起進步。
職能治療能怎樣幫助你的孩子？
以下是家長普遍的擔憂：
- 我的孩子無法專注於一件事情。
- 我的孩子對任何事情都不感興趣。
- 我發現我的孩子沒有其他孩子有活力。
- 我的孩子比同齡發展的慢。
- 我的孩子有時非常情緒化，並且很難被安撫。
- 我的孩子在校常跟同學起衝突，沒什麼朋友。
- 我的孩子無法理解數學的應用題。
我們的責任是提高每一位孩子的潛能。透過親師合作，讓家長理解孩子，並將專業治療手法有系統的轉移給家長，讓教學能延伸至家庭，加乘治療效果，開啟⽗母與孩⼦共創美好⼈⽣的希望。
所有課程
啟端的治療課程，沒有固定的教材、或固定的課程進行模式，而是根據孩子個別狀況、不同進程，運用以下單一或多個課程組合，規劃出孩子專屬的治療方案。以下的課程內容，並非單獨獨立一堂課的內容，而是孩子在課堂中，治療師依孩子需求的不同，將以下課程運用在不同階段的療程中。
語言發展與口腔運用
語言是溝通的重要方式之一，用來表達我們情緒、思想及需求，語言的發展會影響孩童自信、社交及學習能力。聽語理解是溝通表達的重要環節，能夠聽得懂才能適當的回答及反應，因此語言發展是學習的重要基礎。
視知覺訓練
發展的過程中，視覺扮演著重要角色，透過視覺來認識這個世界，是學習的重要基礎。我們能夠了解眼睛所看到的訊息，因此能夠辨識各種物品（例如：書、蘋果、杯子等)、書寫閱讀、判斷位置及距離等。
人際/社會互動技巧
具備適當的社交技巧，發展良好人際關係
情緒管理、人際、社會互動，是孩子融入群體生活的重要能力，良好的情緒控制可讓孩童成功克服挑戰及壓力，發展健康的心理狀態，也深深影響人際關係與社會適應。
專業技術
量子反射整合治療方案（Quantum Reflex Integration, QRI®）
QRI®（Quantum Reflex Integration）低劑量雷射的反射整合治療法 。促進反射整合，改善孩子的認知、動作發展與行為、情緒、學習問題。
整合聽音系統治療方案 (integrated Listening System, iLs）
整合聽音系統訓練方案，是一系列特殊的感覺輸入訓練，同步刺激前庭覺、聽覺、視覺、動作和小腦，包含三套不同的課程：(1) 腦-耳課程 (2)視覺-平衡-協調課程 (3)互動語言課程。
規律節奏視聽覺整合平衡運動（Rhythmic Balance/Auditory/Vision Exercises for Brain and Brain/Body Integration, Bal-A-Vis-X®）
增進改善兒童專注力、視知覺與學業成績。
Masgutova觸覺整合按摩（NeuroTactile Integration: Masgutova Method of Neuro-Sensory-Motor Facilitation）
透過提供孩子全身各部位觸壓覺及本體覺輸入，促進孩子大腦功能發展、反射整合和感覺統合功能，降低感覺防禦，促進情緒穩定、安全感、人際關係及改善學習能力。
觸覺能量按摩（Qigong Sensory Treatment [QST] Massage）
透過Louisa Silva教授研發出的按摩手法，提供孩子觸壓覺輸入，提升孩子神經調節的穩定度，進而改善孩子的睡眠品質、語言、情緒穩定度和社交技巧。
安定舒適整合治療(SSP/ Safe and Sound Protocol)
安定舒適整合治療是由Stephen Porges博士提出的一個為期五天的聽覺治療。降低壓力、降低對聲音過度敏感、使神經生理狀態平穩、使溝通能力進步、促進社會互動能力、增強復原力、加速後續治療效果。在Porges博士多層迷走神經理論(Polyvagal Theory)的基礎上，透過鎮定生理和情緒狀態，為改善溝通和更成功的治療打開了新世界的大門。
治療性聆聽（Therapeutic Listening, TL®）
透過聆聽治療性的音樂，配合感覺統合活動，提升孩子的專注力、組織行為、自我調節能力、姿勢控制、雙側協調、運用肢體能力、精細動作控制、口腔動作與構音、社交互動技巧和溝通能力，以及視覺動作整合。
書寫課程（Handwriting Without Tears®）
運用好玩、有趣且配合孩子發展階段的引導方式，結合多重感官的活動，幫助不同年齡的孩子由基礎開始，一步步提升書寫能力、提高學習動機。配合發展階段，利用多重感官策略，提升孩子的書寫能力。
此課程已獲美國多州教育局納入正規書寫教學課程。
