課程名稱

整合聽音系統治療方案(integrated Listening System, iLs)

課程目標

提升專注力、溝通能力、組織能力、生理調節能力、改善情緒行為表現

課程詳細說明

★ iLs與神經系統的關係

iLs課程是一套多重感覺輸入的治療,會同步刺激聽覺、前庭覺、視覺和本體覺,課程中會讓孩子帶上特殊的耳機,播放被特殊處理過的音樂(聽起來多是古典樂曲),藉由骨傳導與空氣傳導的音率,同時刺激我們的聽覺和前庭覺,提升大腦、小腦、網狀活化系統、副交感神經系統、體感覺系統、甚至聲帶及視覺系統間的連結。神經系統沒有一個是獨立運作的,因此同時給予多種感覺刺激大腦不同部位,對於增進腦部各區域間的連結是很重要的。

★ iLs課程能促進孩子在以下方面的進步

  • 感覺調節能力
  • 自我調節能力、情緒行為、自信心
  • 聽覺訊息處理與溝通能力
  • 專注力
  • 學習表現、認知功能、記憶力
  • 身體知覺度、動作協調能力
  • 閱讀與書寫能力
  • 自閉症兒童的語言能力、社會互動能力

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