即使現代科技的發達，讓孩子有更多元的學習媒介，孩子在課堂上的學習與作業仍大量仰賴書寫。書寫除了可以活化孩子的大腦，增進孩子聽、說、讀和批判性思考等學習相關的能力，也可以促進孩子溝通的效率。

臨床上有許多孩子因虎口、手弓、前端關節穩定度差造成握筆姿勢不正確，像是用拇指包食指的錯誤握筆姿勢，會花孩子更多力氣與時間，進而影響學習動機低落，且拇指包食指寫字時筆會變得很直，孩子必須歪頭才能看到寫的字，錯誤的握筆姿勢連帶影響身體姿勢的錯誤，長期可能會出現脊椎側彎、肩膀高低差、頸椎、頸背肌不平衡等問題。

為此，啟端特別引進書寫治療方案，運用好玩、有趣且配合孩子發展階段的引導方式，結合多重感官的活動，幫助不同年齡的孩子由基礎開始，一步步提升書寫能力、提高學習動機。此課程已獲美國多州教育局納入正規書寫教學課程。